Til hovedinnhold
Viser 561–570 av 2633 treff.
  • Av og på

    08.06.2016 | Artikkel

    Klistremerker eller modell-leire Oppgaver Bruk ofte ordet "på" for å nevne plassering. Lek ”Kongen befaler” med av og på. Be eleven gjøre valg i en kunstaktivitet; farge på papiret, glitter på siden og maling på ...
  • Sosiale historier

    16.03.2017 | Artikkel

    En sosial historie er en konkret beskrivelse av det du trenger å vite for å mestre en situasjon som oppleves utfordrende. Sosiale historier som metode Sosiale historier som metode er et pedagogisk verktøy ...
  • Stamming og teknologi

    21.02.2018 | Artikkel

    Feedback (AAF) AAF er en felles benevnelse for auditive hjelpemidler som kan gi bedre taleflyt hos noen. AAF gir en endret auditiv tilbakemelding der du hører din egen stemme gjennom en ørepropp med litt forsinkelse ...
  • Milde hørselstap – er det så farlig? (tekstversjon)

    12.08.2019 | Artikkel

    Så hyggelig! Olve:  – Hyggelig! Kom inn. Cliff:  – Ja, takk! Cliff: – Olve er en 20 år gammel snekkerlærling fra Kvikne, en liten fjellbygd helt nord i Hedmark. Han var 9 år da det ble oppdaget at han hadde ...
  • Tilpasning av afasitest til norsk

    10.05.2017 | Artikkel

    Metodologiske utfordringer og løsninger når en engelsk afasitest skal tilpasses til tolv ulike språk. Mangel på sammenlignbare kartleggingsverktøy er utfordrende. Framskritt krever ofte samarbeid over ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    ...rette for at en slik utvikling kan skje? Bimodal tospråklig utvikling for døve og sterkt tunghørte bygger på kunnskap om tospråklighet hos normalt hørende, hvor det å kunne to språk regnes som en berikelse ...
  • Blinde barn og spising

    23.05.2017 | Publikasjon

    I denne veilederen forklarer vi hvorfor barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ha vansker med å spise. Vi gir også råd som kan avhjelpe vanskene. Barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ...
  • I barnehagealder

    28.05.2020 | Kapittel

    ...skrivevansker. Barns språkinnlæring er lettest å påvirke når de er mellom halvannet og tre år. Barnehagen har en unik rolle som forebyggende arena for barn som er i risiko for å utvikle lese- og skrivevansker. Tidlig ...
  • Tilrettelegge for et godt lydmiljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...etterklangstid støy Etterklangstiden sier noe om hvor lang tid det tar før en lyd blir borte i rommet. Støy oppleves annerledes ved hørselstap enn ved normal hørsel. Vi omgir oss til enhver tid med lyder, gjerne ...
  • Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder

    29.11.2018 | Artikkel

    ...hovedsakelig norsk tale, noen med tegnstøtte. Psykososial fungering, emosjonsforståelse, sosiale ferdigheter og talespråklig ordforråd ble kartlagt. En gruppe på 180 barn med normal hørsel, hentet fra den longitudinelle ...